Presentazione

Il compimento di un lavoro editoriale, pensato da ragazzi della Scuola Primaria, rappresenta, di per sé, un evento culturale sorprendente, ove si considerino l’ampiezza dell’indagine promossa, la qualità delle informazioni selezionate, il rigore storico ed epistemologico degli enunciati, il coordinamento sapiente degli insegnanti. Non è l’elogio di circostanza, che intendo tessere alla Istituzione Scolastica, di cui ho l’onore ed il privilegio di essere il Dirigente: vi è il pericolo della retorica, solo quando i sentimenti che si esaltano non trovano rispondenza nell’animo umano e nelle azioni conseguenti. La Scuola Primaria di Vallata, più volte monitorata dal MIUR e dall’IRSAE, è stata ritenuta "scuola pilota", per l’alto profilo dei suoi operatorì e per le dinamiche progettuali, riferite ad una Offerta Formativa, i cui Obiettivi risultano, puntualmente, raggiunti. Con la pubblicazione di questo "Libro della memoria collettiva", gli Alunni delle classi quinte dimostrano di essere, pienamente, entrati nello spirito della Riforma, avendo recuperato dal "Logocentrismo" delle passate stagioni, le nuove dimensioni del fare e dell’agire in concreto ": sono queste le logiche, capaci di aprire, continuamente, "finestre" sul Territorio e sulla Società civile, per un confronto ed una collaborazione sulle sfide, che tutti saremo chiamati ad acco-gliere ed a gestire, nell’immediato futuro. Rivolgo il mio personale ringraziamento a quanti si sono prodigati, nel sostenere i tanti oneri, che la stampa del Volume ha comportato.

Il Dirigente Scolastico
Prof. Pietro Petrosino   

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